Բազմապատկման զուգորդական հատկությունը

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Հաշվի՛ր օգտվելով բազմապատկման զուգորդական հատկությունից։

7x(60×5)=2100

(172×2)x5=1720

(6×5)x6x5x6x5=230

2x4x3x2+6x7x5x2=66

2. Վերականգնի՛ր հավասարությունները

2կմ= 800մ +1կմ200մ

8կմ=3կմ 100մ  + 4կմ900մ

6կմ= 950սմ + 2մ50սմ

12սմ =14 մմ + 10սմ6մմ

14դմ=133սմ+10դմ7սմ

3․ Համեմատի՛ր

12տ40կգ > 12տ4ց

11ց65կգ > 1տ70կգ

4․ Դպրոցում սովորում է 450 աշակերտ։ Աղջիկները 12-ով քիչ են տղաներից։ Քանի՞ տղա է սովորում այդ դպրոցում։

450-12=438, 438:2=219, 219+12=231

5․  2 պարկերից առաջինում կար 27կգ ալյուր։ Երբ վաճառողը այդ պարկից 5 կգ վաճառեց և 3 կգ լցրեց երկրորդի մեջ, ապա պարկերում ալյուրի քանակները հավասարվեցին։ Որքա՞ն ալյուր կար երկրորդ պարկում։

 27-5=22

22-3=19

6․ Գտի՛ր այն թվերը, որոնց տարբերութունը 451 է, իսկ գումարը՝ 1451։      

1451-451=100

1000:2=500

500+451=951

Տնային առաջադրանքներ

1․ Հաշվի՛ր օգտվելով բազմապատկման զուգորդական հատկությունից։

7x60x5=2100

172x2x5=1720

6x5x6x5x6x5=2700

2x4x3x2+6x7x5x2=66

2. Վերականգնի՛ր հավասարությունները

2կմ350մ+ 650m =3կմ

7կմ550մ+ 2km 450m =10կմ

2մ25սմ + 75sm = 3մ

2սմ2մմ+ 12sm 8mm = 15սմ

2մ7դմ + 15m 3dm= 18մ

3․ Համեմատի՛ր

5կգ 600գ < 6կգ 500գ

23կմ 30մ < 30կմ 23մ

12դմ 5դմ > 10դմ 8դմ

4․ Շաբաթօրյակին մասնակցում էին 125 աշակերտ։ Աղջիկները 11-ով շատ էին տցաներից։ Քանի՞ աղջիկ էր մասնակցում այդ շաբաթօրյակին։

125-11=114

114:2=57

57+12=68

5․ 2 պարկերից առաջինում կար 24կգ ալյուր։ Երբ վաճառողը այդ պարկից 4 կգ լցրեց երկրորդի մեջ, ապա պարկերում ալյուրի քանակները հավասարվեցին։ Որքա՞ն ալյուր կար երկրորդ պարկում։

24-4=20

20-4=16

6․ 280 տեղանոց դահլիճում համերգի ժամանակ զբաղեցված տեղերը 120-ով շատ էին ազատ տեղերից։ Հաշվի՛ր մուտքի տոմսի արժեքը՝ գիտենալով, որ այդ օրվա վաճառված տոմսերի ընդհանուր գումարը 120000 դրամ է։

280 – 120 = 160

160 : 2 = 80 ազատ տեղեր          

80 + 120 = 200 զբաղված տեղեր

120000 : 200 = 600 դր